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用农民的话 解农民的题

2019-06-11 11:23:49??来源:今日建阳  责任编辑:王俊杰   我来说两句
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“郑老师,我的柑橘好像得了黄龙病,您能不能帮忙看看?#20426;?/p>

5月22日夜里,童游街道的农民老杨怀疑自家的柑橘得了黄龙病,焦急的他试着给曾经在田间地头给大伙儿上过课的科特派郑承根打?#35828;?#35805;。

黄龙病?#24576;?#20026;“柑橘艾滋病”,是柑橘的头?#27966;?#25163;。

“眼看着我家橘子都结果了,竟?#24576;?#29616;这样的病!”看到自己家十几亩的柑橘出现疑似黄龙病的症状,老杨愁得吃不下饭。

“老乡你别急,柑橘现在的情况能不能给我描述下?#20426;?/p>

经过简单的沟通后,郑承根安慰老杨:“你先别急,我给你看看去。”郑承根披上外衣,连夜赶往老杨的柑橘山,初步诊断排除了黄龙病的可能。“问题应该不大,可能是缺锌,导致柑橘的叶面出现了疑似黄龙病的病征。”

老杨与郑承根素不相识,只是在一次我区举办的果农培训活动上,记下了郑承根的电话。

类似这样的紧急求助,郑承根常会遇到。

郑承根不仅是南平农业学校的老师,?#24425;?#19968;名科技特派员,从教35年来,他不仅给学生上课,也经常给农民们上课。

他上课深入浅出,教学宗?#38469;?#29992;农民听得懂的话教农民们解决具体问题。为何如此?郑承根说,有次给村民们上课,说“梨锈病”的时候,很多村民根本不知道是什么,可是说“羊胡子病”的时候,村民们都认真地听。“相对于头头是道的理论和科学名词,农民更需要实用的?#38469;酢!?/p>

出生于农村的郑承根,从工作一开始就认定,唯有?#23548;?#25165;能出真知。“我从来都觉得自己是一名农民,只是分工不同,我的工作场所只有两处,一处是田间地头,一处是三尺讲台。”(邱冬勇)

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